Студенти до Краля на Мрежата: Скандали тресат Шуменския университет

Студенти от специалност „Приложна германистика“ в Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“ сигнализираха редакцията на Краля на Мрежата за поредица от сериозни проблеми в организацията и провеждането на обучението си, които по думите им се повтарят от години и реално възпрепятстват завършването им.

Случаят, започнал като вътрешен академичен проблем, вече ескалира до държавни институции, след като студентите твърдят, че ръководството на университета е реагирало формално и е отказало да разгледа ключови въпроси по същество.

Текстът, който публикуваме, е писан от самите тях.

Устни уверения за онлайн обучение – решаващ фактор за записване

По думите на студентите още при записването им в специалността преподаватели от катедра „Германистика“ са ги уверявали устно, че обучението ще се провежда изцяло онлайн – включително лекции, упражнения, консултации и изпити.

Това е било ключов фактор за много от тях, тъй като:

• работят в чужбина;

• живеят извън Шумен;

• нямат възможност за редовно присъствено обучение.

Студентите уточняват, че тези уверения не фигурират в официални документи, но са били многократно повтаряни в лични разговори.

„Без тези уверения групата нямаше да се сформира. Това беше решаващо за всички нас.“

Внезапна промяна в последния курс и липса на реално преподаване

След три години, в които обучението на практика се е провеждало дистанционно, в четвърти курс студентите са били уведомени, че формата се променя и се изисква присъствено участие.

Според тях, след тази промяна реалното преподаване практически спира:

• лекции не се провеждат редовно;

• предоставят се ограничени писмени материали без разяснения;

• липсват консултации;

• изпитите се организират хаотично, включително в конфликт с други занятия.

„Подготвяме се за държавен изпит без реална преподавателска подкрепа“

Студентите твърдят, че са посещавали обявени присъствени лекции, при които:

• преподавателят не е присъствал;

• залите не отговарят на минималните изисквания за учебен процес;

• реално преподаване не се е осъществявало.

Най-тревожният сигнал: намеса в личния живот

Най-сериозното твърдение в случая е за недопустима намеса в личния живот на студент.

По думите на студентите, преподавател от университета е осъществявал контакт с трети лица – колеги и работодатели на студент – с цел да събира информация за:

• личните му качества;

• поведението му;

• дали е „проблемен“;

• дали е склонен да търси правата си по закон.

Студентите определят това като опит за сплашване, злоупотреба с позиция и недопустимо поведение в академична среда, пораждащо сериозни съмнения за нарушаване на етичните и професионалните стандарти.

Жалба до ректора и формален отговор

След натрупването на проблеми студентите подават подробна писмена жалба до ректора на Шуменския университет, към която прилагат имейли, кореспонденция и други доказателства.

По думите им в получения отговор:

• липсва информация по повече от половината от изложените точки;

• прави се общо позоваване на „форсмажорни обстоятелства“, без да се дефинира какво означава това;

• коментира се единствено 2022 г. с аргумент COVID-19, без обяснение за следващите години;

• не се вземат предвид представените доказателства;

• преподавателите и ръководството на катедрата са безрезервно защитени, без реална проверка по същество.

Според студентите отговорът по-скоро прикрива проблема, отколкото да търси решение.

Реални последици: прекъсване, преместване и финансови загуби

Паралелно с институционалното бездействие, последствията за студентите стават все по-тежки.

По техни думи:

• част от студентите вече прекъсват обучението си, тъй като не виждат реална възможност да завършат;

• други са принудени да се преместват от чужбина или от други населени места, за да могат да изпълнят изискванията в последния момент;

• това води до значителни финансови разходи – наеми, пътувания, отпуски, загуба на доходи;

• студентите се опитват да ограничат до минимум загубата на време, но го правят изцяло за своя сметка.

„Вместо университетът да ни помогне да завършим, ние сами спасяваме дипломирането си – с пари, нерви и компромиси.“

Ескалация към държавни институции

След като вътрешният институционален ред е изчерпан, студентите вече са сезирали:

• Регионалното управление на образованието – Шумен;

• Министерството на образованието и науката;

• Омбудсмана на Република България.

Подготвят се и допълнителни сигнали до други компетентни органи.

„Това не е изолиран случай, а модел“

Студентите подчертават, че не търсят сензация, а право на образование и отговорност.

„Това не е единичен инцидент. Това е модел, който засяга цели групи студенти и показва сериозни пропуски в контрола и управлението.“

Случаят повдига въпроси не само за конкретна специалност, а за качеството, прозрачността и контрола в държавните университети, завършва писмото до Краля на Мрежата.